来源：海外网

日前，第23届全国推广普通话宣传周拉开帷幕。说一口标准的普通话也是汉语非母语学习者的愿望。

“对华裔学生来说，说普通话非常非常重要。因为从初学中文起，如果发音不标准，会出现洋腔洋调，甚至会出现怪腔怪调，有时候就会造成理解上的误差。”谈到说普通话的重要性，德国汉园杜塞尔多夫中文学校校董王杰连用两个“非常”来表达自己的观点。正是基于这种认识，该校选聘的教师都曾在国内有从教经验，其中多数为小学语文老师，也有曾在大学中文系任教的老师。“师资非常重要，我们招聘老师有一个硬性要求——国内普通话水平测试达到二级甲等，这不仅是学校的要求，更是家长的要求。”王杰说。

是“杯子”还是“被子”

“因为分不清数字的发音，弄错跟学生约好的英语家教时间；因为发音不准，找错楼层……”在北京读书的美国小伙杰克说起自己因为汉语发音不准而导致的交流误会，表示“真的太多了”。

杰克的遭遇从侧面印证了汉语非母语学习者说标准普通话的重要性，而该重要性更是从事国际中文教学从业者的共识。

喀麦隆雅温得第二大学孔子学院中方院长吴强认为，从语音方面来说，如果一个学生说汉语字正腔圆，会给人留下非常好的第一印象，也会让听者有一个比较放松的环境。“比如，和一个完全没有口音的学生交流，不必担心会有因语音问题而产生的误解和交流障碍。”他同时强调，教学者的汉语要说得标准，这样才能保证教学效果。

上海外国语大学国际文化交流学院汉语教师彭莺表示，说标准普通话既能增强说话人表达意义的准确性，也能使听者理解无误，同时可避免交际过程中的误会。

在现实中，因为汉语发音不标准导致的交流误会很是常见。“比如，数字四、十、十四、四十的使用就很容易混淆。学生在购买火车票时，要用到这几个数字，就需准确说出需购火车票的车次或时刻表，汉语发音不对，票就不容易买对；又如，在商店购物时，就真有学生因为发不准‘杯子’和‘被子’两词的不同音调而没能顺利买到商品；再如，分不清‘睡觉’和‘水饺’的发音也可能闹出大笑话……这样的例子很多。”彭莺说，“还有很多生活和教学中的实例，反映了因学生语流中的停顿、句调和口气方面的偏误影响了顺利交流。”

值得

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