截至夏威夷时间4月26日中午12点，全球确诊人数为2,,，死亡,，治愈,。全美共确诊,人，今日确诊24,，死亡55,，治愈,。夏威夷共确诊，新增2例，死亡14例。

今天美国的新确诊人数仍这么高，与最高时比下降了1万多，死亡数字为，比昨天下降了。对于陌生者，这些只是个数字，而对于死难者的家属，每个数字都是把利剑，斩断了生者与死者的亲缘。

纵然，死亡是生命的终点，人类最终都要在这里下车，无论贵贱贫富。一些志愿援助纽约的退休医护人员主动提出，若感染病重，放弃呼吸机，将它留给其他人。让我想到另一个悲剧，那就是年前，著名的泰坦尼克号船难。

詹姆斯·喀麦隆导演花巨资，于年重拍《泰坦尼克号》电影，让后世知道了历史上最悲壮的船难之一。最感动我的不是里面的爱情故事，而是故事里形形色色的人物在生死面前，各自交出的人生答卷。

这艘刚打造出来的最豪华的泰坦尼克号，于年4月10日，载着二千多名各阶层的乘客，横跨大西洋，由英国南安普敦启航，驶往目的地纽约，欢天喜地展开了她的首航。出发四天后，因擦撞冰山引起密封舱进水。船长发出弃船逃生的命令。瞬间，尖锐刺耳的警铃骤响，人们从睡梦中惊醒，仓惶奔向甲板上，指望乘救生艇逃生。

然而二十几艘小艇无法承载人，在生死关头，男人们有一种共识；将生之希望留给妇女儿童，此时，没有贫富贵贱之分。

泰坦尼克号

约翰·雅各·阿斯特四世（JohnJacobAstorIV），他是全世界最富有的人之一，将怀有身孕的妻子和护士以及仆人送上四号救生艇，不断地对妻子说“我爱你”，转身离开，他站在右舷侧上，与美国作家贾克·福翠尔（JacquesFutrelle）各点燃一根雪茄，看着惊慌失措的人们，从容地吸着。

另一位著名实业班杰明·古根海姆（BenjaminGuggenheim）将他的救生艇位置让给了一位女乘客，意识到死亡的降临，他回到房间，换上最好的晚礼服，戴上大礼帽。在礼服扣眼处插上一朵玫瑰花赴死。他给妻子留下的纸条上写着：这艘船不会有任何一个女性因我抢占了救生艇的位置而留在甲板上。我不会死得像一个畜生，而是个绅士。

美国梅西百货公司（Macy’s）创始人内森·斯特劳斯（NathanStraus），是世界第二巨富，他想尽办法让妻子离开，但妻子拒绝。她说：多少年来，你去哪，我去哪，我会陪你去任何地方。她把身上的皮毛大衣给了女仆，觉得自己不再需要它。八号救生员对六十七岁的斯特劳斯先生说：我保证不会有人反对向你这样的老先生上小艇。但斯特劳斯毫不迟疑地说：我绝不会在别的男人之前上救生艇。说着他挽着妻子，在甲板上的藤椅上坐下，紧紧相拥相吻，直到船只沉没。人们在纽约市布朗区为这对夫妇修建了纪念碑，上面刻着：再多再多的海水都不能淹没的爱。

一名叫那瓦特列的法国商人把两个孩子送上了救生艇，委托几名妇女代为照顾，自己却拒绝上船。新婚燕尔的丽德帕丝同丈夫去美国度蜜月，她死死抱住丈夫不愿独自逃生。丈夫在万般无奈中一拳将她打昏。丽德帕丝醒来时，她已在一条在海上漂浮的救生艇上了。生还的她终生未再嫁，丈夫的爱填满她整个的心，她可以凭借这份爱走完一生。一位幸存的妻子回忆说，她听到丈夫在甲板上冲她喊的最后一句话：把手放在裤兜里，天太冷。

船长爱德华·约翰·史密斯（EdwardJohnSmith）是一位很有经验的船长。任何船难发生，船长是最后一个弃船的。在泰坦尼克号下沉之前，他到电报室，到舰桥（Bridge）冷静地通知船员各自逃命，又到小艇甲板上最后巡视一次，让大家逃命。最后船长用扩音器说：好孩子们，为女人和小孩尽力而为，自己照顾自己。随后回到舰桥。与船同生死，生命终止在本职岗位上。

大家不会忘记在极度混乱的逃生人群中，乐队却在为人们演奏“上帝与你同在”的那一幕。据唯一生还的船员说，他看到乐队指挥华莱士·哈特利坚持到最后。可见电影里的场景不是杜撰。死神逼近，琴声悲凉激越。那一幕他永远刻在他脑海里。

华莱士·哈特利的尸体打捞上来后，发现他身上绑着乐谱和小提琴，琴上面刻有华莱士·哈特利的名字。若没记错，年英国一家拍卖行将小提琴拿出来拍卖，虽然琴已发不出声音，但它拍出了一百七十万美元的高价，在拍卖行拍出了它至高的音响。这不是小提琴的价值，是它的主人人性的光辉。

华莱士·哈特利的小提琴在拍卖会上以1.7百万美金成交

这些感人肺腑，荡气回肠的故事不胜枚举。船上富豪们的总资产高达五亿美元。在生死面前，没有用钱用地位去交换生命，而是以自己的人格，以高贵的品质，留给后世一种精神，一种欧美的贵族精神。

何为贵族精神？贵族承传的不只是财富和地位，还有教养，这种教养不是速成班里可以学出来的，它是一种家风，通过几代人传承下来的，这种教养中有责任和担当，有社会行为准则的价值标准。做到尊重女性，怜悯弱者，谦卑礼貌，英勇无畏。如果我们从小受的教育是，灾难时期“让领导先走”，体会到权力的优越性，孩子长大后变得自私，势利和贪婪。

无需树立做好人好事的榜样，这是国民应有的基本素质，是教育出来的。我们家的小外孙女一两岁刚开始学说话时，“谢谢”和“对不起”是她最早掌握的对话之一。妈妈每次把草莓和其它零食放在她面前时，一次次教她说谢谢。这样的举动不断重复，直到成为孩子的条件反射，别人给东西就会说“谢谢”。我记得她三岁时，我们带她去商店买东西，她看中了一个几块钱的小玩具。我买下来。走出商店，她对我说，谢谢你，我非常喜欢你买给我的礼物。父母是孩子的启蒙老师，孩子的第一课不是背唐诗，应是如何做人。

我常在公寓电梯里碰到一个小男孩，约莫十来岁。他见到我会很有礼貌地问候，电梯门打开时，他会按住开关，请我先走。想必从小就听到“女士优先”的教导。如今街上散步，每人带着口罩，遇到陌生的路人，也会举手打招呼。即便灾难面前，不能失了礼节。这些细节常让我感動，因为这些是我成长环境中所缺少的。它代表了一种国民素质。孩子从小就培养了对人的尊重，有担当。将来他长大后，会有强烈的主人意识和社会责任感。

生命不只是用长短来计算，也可以用宽度和厚度来衡量，有了宽度和厚度的生命，能活出尊严来。

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